En vigtig livslære at tage med sig

Ådalskolens søskendekursus henvender sig til børn og unge i alderen 9-16 år. Kontakten til børnene får vi gennem forældrene, som ønsker at deres barn deltager på et søskendekursus. Barnet og den unge får således en kursusplads og tiden går og det bliver pludselig den første lørdag, hvor søskendekurset begynder. For de fleste søskende er det første gang de skal deltage på et søskendekursus og for mange af dem er det med nervøse sommerfugle i maven at de ankommer ad den røde løber. Når vi mødes af nye og ukendte udfordringer, bliver vi tit og ofte utrygge. Det kendte og trygge som vi kender til bliver i den grad udfordret. Men nye udfordringer er jo netop en modpol til det trygge og sikre, men også det trivielle. Når vi giver vores opmærksomhed til det sikre og trygge, til videreførelse af gamle indgroede vaner, bliver vi ved med at blive mødt af det sikre og trygge, de gamle trivielle og indgroede vaner. Hånden på hjertet, selvom vi som mennesker nu en gang har et tryghedsbehov, så bliver hverdagen hurtigt trist og grå, ved at forsage nye udfordringer i vores liv. Nye udfordringer i hverdagen, giver altså kulør i vores liv. Samtidig er det med til at skabe vækst i vores liv og udvikle vores færdigheder. Så næste gang vi bliver mødt af nye udfordringer, er det nok værd at tage med i vores betragtninger, at det ikke kun er vores tryghed der er under afvikling, det er også en grå hverdag med trivielle opgaver og vaner. Gevinsten ved at udfordre os selv og vores trygge hverdag er altså en ændring af en grå triviel hverdag, henimod en mere kulørt hverdag, samtidig med gevinsten ved at have overvundet os selv og taget nye udfordringer til os og lært nye spændende ting. En sådan livslære er jo vigtig at tage med sig uanset om man er barn eller voksen. Særligt søskendebørn som jo i hvert fald står overfor en anderledes søskenderelation ved at have en bror eller søster med et handicap vil jo se frem til i fremtiden at stå overfor situationer, som ind imellem vil gøre dem mere eller mindre utrygge. Vi skal derfor gøre søskendebørn robuste ved at udfordre dem med afpassede doser af udfordringer i hverdagen.