Ådalskolens søskendekursus er med til at medinddrage søskende

Et handicap i familien påvirker altid børn og unge, uanset om man vil det eller ej. Børn og unge skal medinddrages på en naturlige måde for det bliver bestemt ikke nemmere af at blive holdt ude. Sådan fortæller et hold af søskende som i øjeblikket deltager på Ådalskolens søskendekursus i Ringsted. Måske er du bekymret for, hvad børnene opfatter, og hvordan de oplever de ændringer et handicap forårsager? Måske er mor pludselig ikke så meget hjemme og skal til mange møder? Måske får du hyppige besøg hos sundhedspersonale hjemme? Måske er far træt hele tiden? Måske er sætningen ”vent lige lidt” ofte brugt hos jer? Livet er ikke som det normalt er. I sådanne situationer har børn og unge brug for voksen støtte. For børn og unge kan en søskendes handicap påvirke deres udvikling og oplevelse af at være beskyttet og passet godt nok på. De bekymrer sig og spekulerer på, hvad der egentlig foregår. Samtidig ønsker de naturligt også at hjælpe. Som forældre er det vigtigt at huske, at børn og unge er gode observatører. De observerer deres omgivelser og tilføjer mening til, hvad som sker. Nogle gange opbygger de forklaringer og kontekster, der ikke helt er virkelighed og nogle gange det faktum, at de tror at det er deres skyld, at deres bror eller søster har et handicap. Husk, at børn og unge er gode til at finde ud af, hvad forældre "kan modstå" ved hjælp af spørgsmål. De kan til tider holde deres egne reaktioner tilbage for at forhindre forældrene i at få det sværere eller fordi de oplever at deres forældre er stresset. De fleste børn, som er pårørende til en søskende med et handicap klarer sig godt, men nogle udvikler deres egne problemer. En ting som kan blive mere synligt, efterhåneden som børnene vokser op.

”Ethvert barn og familie oplever vanskelige perioder – det er en del af livet. Det vigtigste er, hvordan man lever vanskeligheder og hvordan man møder dem” siger John Quist Frandsen, gruppeleder Ådalskolens søskendekursus.