Erfaringsdeling er ikke en bestemt metode som sådan, men en meget vigtig faktor når snakken indledes blandt søskende på søskendekurserne. På Ådalskolens søskendekursus i Ringsted mener vi, at det gælder om at udvide søskendes viden og forståelse af et handicap og give et fornuftigt bidrag til den selv refleksion som søskende har i forhold til deres egen hverdag. Børnene kan derfor lære rigtig meget af at dele ud af deres erfaringer med andre og som flere gange nævnt på denne blog så værdsættes erfaringsdeling virkelig højt af søskende. Erfaringsdelinger kan bruges i mange forskellige sammenhænge. Det kan for eksempel være en del af en dialog, enten i fællesskab eller i mindre grupper, det kan være en del af et gruppearbejde, en leg, en konkret øvelse, tegninger, fotos, billeder eller det kan tage form som egentlige søskendefortællinger fra børnenes hverdag. På søskendekurserne kan man også arbejde med erfaringsdelinger ved at lave søskende interviewe hinanden. Det kan være en god ide at lægge nogle rammer for erfaringsdelinger og tage nogle områder op et efter et. Samtidig med erfaringsdeling er det at etablere et netværk også en meget væsentlig og vigtig del af et søskendekursus. Søskende som alle har en bror eller søster med et handicap lærer nemlig meget af hinanden og har meget glæde af at etablere netværk.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar